理想情况下，高三的大多数艺术学生不单独上课。统一考试结束时，你错过了重要的一轮复习。经过半年多的专业训练，即使你在以前的文化课上有了良好的基础，你也会受到影响，减少或削弱。如果回到原来的学校，加上一个普通的大班，可能赶不上第二轮复习。一年中有三轮比较难学。因此，艺术类学生不能和普通学生一起教，就像学绘画的学生和学生一起教一样。结果，他们将成为彼此的牺牲品。艺术类考生各具特色，尤其是在文化课冲刺阶段，关键在于把握好重点、速度和技巧。而这些都必须由经验丰富的专家和名师指导，并注意有针对性的锻炼。
艺考生常年学习艺术专业课，参加文化课考试相对少，艺术生在考试技巧和经验上相对较少，在考试中掌握一些解题方法，可以一定程度上帮助学生发挥到理想状态。无论你在哪里学习或如何学习，你只需要适应自己，提高文化课程的有效性。
缺乏详细、科学的学习计划，是艺术类学生复习文化课的重中之重。一旦他们进入高三，他们的整个学习计划应该是清楚的。无论是在专业训练期间还是最后一次文化课突击，都要井然有序。考生在制定学习计划时，应根据自己的实际情况听取老师的意见。最后，要以书面形式提出详细的学习计划，并把它放在最突出的位置督促自己。